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南浔教育培训 共有 559 个结果
  • 名思教育六大服务模式

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    名思教育[1] 名思教育在全国拥有100多个校区..

    信息类别:中小学教育
    联系人:张老师
  • 孩子不主动学习怎么办?

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    首先,孩子不爱学习,主要原因是对学习缺乏兴趣..

    信息类别:中小学教育
    联系人:张老师
  • 名思教育教你问问题

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    多思、善问、大胆质疑的习惯学习要严肃认真、多思善问。“多思”就是把知识要点、思路、方法、知识间的联系、与生活实际的联系等认真思考,形成体系。“善问”不仅要多问自己几个为什么,还要虚心向老师、同学及他人..

    信息类别:中小学教育
    联系人:张老师
  • 名思教育 学好物理的方法

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    一.善于观察,勤于思考  法拉第曾经说过:“没有观察,就没有科学,科学发现诞生于仔细的观察之中”。对于初学物理的初中学生,尤其要重视对现象的仔细观察。因为只有通过对现象的观察,才能所学的物理知识有生动、形象的感性认识;只有通过仔细、认真的观察,才能使我们对所学知识的理解不断深化..

    信息类别:中小学教育
    联系人:张老师
  • 语文要善于“发现”和“表达

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    高中语文强调学生自主阅读和自主写作,变“要我读,要我写”为“我要读,我要写”。因此,学习高中语文,一要善于“发现”,二要善于“表达”。..

    信息类别:中小学教育
    联系人:张老师
  • 每天看电视超过1小时,孩子的智商将发生惊人变化

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    为了你的孩子,请关掉电视机!表姐家女儿然然,今年刚满5岁,每天起来第一件事就是打开电视机,坐在沙发上一动不动地盯着屏幕。..

    信息类别:中小学教育
    联系人:张老师
  • 名思教育为孩子提供科学学科的学习方法

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    名思教育为孩子提供科学学科的学习方法首先要重视基础的知识..

    信息类别:中小学教育
    联系人:张老师
  • 名思教育如何让学生进步

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    1.看错题本整理错题集,定位知识漏洞,针对查漏补缺2.归纳题型归纳重难点,总结答题技巧,学会举一反三3.系统分析分析考点难点,搭建知识体系,学会灵活运用4.制定计划制定学习计划,落实每天每周,提高学习..

    信息类别:中小学教育
    联系人:张老师
  • 如何坚持写日记

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    坚持写日记是对毅力的培养,是在培养一种当日事当日毕的好习惯。但是很多孩子若不是老师要求,一点都不愿意写日记。写日记这么好的学习习惯该怎么样帮孩子培养呢?培养孩子写日记的习惯要循序渐进,开始可以写短些,每天一、两句,到每天三、五行,慢慢提高增长。..

    信息类别:中小学教育
    联系人:张老师
  • 如何帮孩子建立专注学习的能力

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    百分之九十的家长都反映孩子学习不专注,一会儿摸摸鼻子一会儿玩玩手机,可一到看电视玩手机打游戏的时候就特别专注,大人叫他都听不见。..

    信息类别:中小学教育
    联系人:张老师
  • 五个方法练习你的注意力和观察力

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    五个方法练习你的注意力和观察力先回答几个简单的问题吧?你是不是经常走在街上,却对交通信号灯的排列回想不起来?你是不是对一个人非常感兴趣,但想向别人介绍时却说不出来或写不出来?你写作文是不是总觉得无话可说、无事可写,短短结束?你是不是经常对眼前的事物视而不见?..

    信息类别:中小学教育
    联系人:张老师
  • 小学二年级学生说谎心理特征

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    二年级学生贪玩,是生理和心理活跃的表现。由于贪玩,孩子经常忘记做应该做的事,耽误学习。为了避免被指责,有时会说谎话。..

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    联系人:张老师
  • 小学生如何合理安排日常学习时间

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    老师们都喜欢对学生说这样一句话:“每个人每天都有二十四个小时,你利用好了,成绩就好,利用不好,成绩就上不去。”想想也是,同样的孩子,谁也不比谁笨多少,都是早上八点上学,晚上五点放学,大家都花差不多的时间学习,可是为什么有的孩子学习效果就好,而有的孩子学习效果就差呢?这里面的诀窍就在于会学习的孩子能够科学合理地分配学习时间。..

    信息类别:中小学教育
    联系人:张老师
  • 高中数学不好怎么办

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    1.纠错笔记建立的原则(1)每错必纠,以使错不过二。(2)随错随纠。错题进本是每天较重要且较紧急的事,千万别耽搁,一耽搁十有八九就会忘,好不容易找到的知识漏点就又消失在汪洋题海之中。..

    信息类别:中小学教育
    联系人:张老师
  • 孩子坏毛病的根源

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    孩子坏毛病的根源在日常生活中,我们总是抱怨孩子有这样那样的坏毛病,胆子小、东西乱扔、脾气不好、说谎话、小动作特别多等等,但我们忽略了这样一件事,很多孩子表现出来的问题,其实都是因为家长教育不得当产生的。..

    信息类别:中小学教育
    联系人:张老师